Aon fhaisnéis a bheadh a bheith buíoch go mór
Cé go bhfuil roinnt scoileanna idirnáisiúnta ar fud an Iorua, go leor eachtrannaigh a roghnú le haghaidh a gcuid leanaí chun dul isteach ar an rialta Norwegian chóras oideachaisAirteagal seo tugann tú forbhreathnú ar cad a bheith ag súil, agus nuair a. Mura luaitear a mhalairt, foinse na sonraí ar an líon na mic léinn a úsáidtear ar fud an airteagail seo is le caoinchead na Staitisticí an Iorua. Barnehage tá institiúid do leanaí faoi bhun aois éigeantach scoile. Cé aistrithe go minic mar plandlainne scoil nó kindergarten, tá an córas an-éagsúil ó cad a mbainfidh tú a fháil ar an RÍOCHT aontaithe nó stáit AONTAITHE mheiriceá, mar a thosaíonn sé ag i bhfad níos óige an aois. Leanaí a bhaint amach ar an aois amháin ag deireadh mhí lúnasa i dteideal áit i barnehage ó go lúnasa.
Leanaí a bhaint amach ar an aois amháin i mí mheán fómhair, mí dheireadh fómhair nó mí na samhna na bliana sin i dteideal áit ó mhí a shroicheann siad an aois amháin.
Ag an aois amháin, thart ar seachtó a leanaí ag freastal ar barnehage, figiúr a ardaíonn go dtí ag aois dhá, agus ag an aois a trí. I, tá an líon leanaí sa Norwegian barnehage córas iomlán de tríocha a sé de na bhí bliain d 'aois, leis an atá fágtha bliain d' aois. Bunoideachas agus oideachas dara leibhéal níos ísle clúdaíonn leanaí in aois a sé déag nó gráid amháin go dtí. Tá údaráis áitiúla ag teastáil a thairiscint roimh agus tar éis-scoile aire a thabhairt do na daltaí sa ú go dtí an ú grád. I, daltaí a bhí sa bhunoideachas, le tuilleadh, ag an níos ísle ag an dara leibhéal. Meánoideachas de ghnáth soláthraíonn trí bliana d 'oideachas ginearálta nó ceithre bliana d' oiliúint ghairmiúil i ndiaidh an éigeantach -mbliana an chláir. An norm do oiliúint printíseachta é dhá bhliain d oiliúint ghairmiúil sa mheánoideachas uachtair le leanúint ag ceann amháin nó dhá bhliain de oiliúint phraiticiúil sa tionscal. I, daltaí a bhí sa mheánoideachas uachtair, le, i printíseachta nó oiliúna gairmoideachais an chláir. Daltaí ag cur gairmoideachais, an céatadán is mó a bhí sa chúram sláinte, a óige agus óige a fhorbairt, ina dhiaidh sin saintréithe agus a tháirgeadh tionsclaíoch a bhunú.
Buíochas a ghabháil leat an oiread sin
Treasach gairmoideachais cláir iar-bhunscoile ach nach bhfuil sainithe mar ardoideachas.
Reáchtáil siad ó idir sé mhí go huasmhéid de dhá bhliain.
I, mic léinn a bhí cláraithe i poiblí nó príobháideach iar-mheánscoile gairmoideachais. De sin, an chuid is mó tóir réimsí a bhí neolaíochtaí nádúrtha, ar an ngairmoiliúint agus ar ábhair theicniúla. An dara chuid is mó tóir réimse, agus an chuid is mó tóir i measc na mban, bhí sláinte, leasa agus spóirt. Tá an t-ardoideachas bunaithe ar ligean isteach i gcoitinne, de ghnáth chríochnaigh meánoideachas. An struchtúr is mó is trí dhá trí samhail i bhfocail eile trí-bliana baitsiléir 's céim, dhá bhliain master 's degree agus trí bliana clár dochtúireachta. Mar, Norwegians a bhí níos airde oideachais, a bhfuil díreach faoi bhun leath a bhí ag freastal ar an ollscoil. Teagaisc ag ollscoileanna poiblí san Iorua saor in aisce, fiú amháin do mhic léinn idirnáisiúnta. An céatadán de na daoine d aois - san ardoideachas, tá méadú tagtha go mór, ó thart ar - i go dtí fiche hocht (fir) agus daichead a trí (na mná) i.
Na réimsí is mó tóir faoi láthair neolaíochtaí nádúrtha, ar an ngairmoiliúint agus ar ábhair theicniúla le leanúint ag an oideachas.
Roinnt Norwegian mic léinn a roghnaíonn staidéar a dhéanamh ag ollscoileanna thar lear. An, ag déanamh staidéir thar lear sa bhliain, an ceann scríbe is mó tóir a bhí ar an Ríocht Aontaithe, le leanúint ag an Danmhairg, Stáit Aontaithe mheiriceá, an Pholainn agus an Ungáir.
An iorua soláthar do dhaoine fásta áirítear oideachas bunscoile, dara leibhéal níos ísle agus uachtair tánaisteach, tíre ard do scoileanna, cumainn agus neamhspleách achar foghlama institiúidí.
Daoine fásta nach bhfuil críochnaithe leor bunscoile agus dara leibhéal níos ísle foghlama atá i dteideal oideachas ag na leibhéil seo. Daoine fásta ó aois a cúig bliana is fiche a bheith críochnaithe bunscoile agus dara leibhéal níos ísle (nó a coibhéis) ach ní uachtair tánaisteach, tá an ceart chun oideachas den sórt sin ar iarratas. Staidéar cumann comhdhéanta de dhá cheann nó níos mó d eagraíochtaí deonacha a chuireann rogha de chúrsaí, ag réimsiú ó cúrsa bunúsach a bheith ag obair oiliúna agus staidéar ag leibhéal na hollscoile. Staidéar a dhéanamh le comhlachais a chuireann cúrsaí ar fáil sa chuid is mó bardais. An iorua tíre ard scoileanna ginearálta scoileanna a bheith soiléir comhtháite sprioc. Tíre ard scoileanna nach bhfuil curaclam nó scrúduithe, agus a thairiscint dá cúrsaí gearra agus fada, cúrsaí a mhaireann suas go dtí deich mí. Tá siad dírithe ar dhaoine fásta óga atá ag iarraidh a díriú ar réimse ar leith, a bhfuil go minic nach bhfuil ar fáil de ghnáth laistigh de na rialta chóras oideachais. Solúbtha atá bunaithe ar an ngréasán scoileanna ar fáil chomh maith. David, go raibh maith agat as do tuarascálacha seachtainiúla ar an Iorua, tá siad an-suimiúil. Maidir leis an ardoideachas, a bheidh an nós imeachta chun iarratas a chur isteach le haghaidh céim mháistreachta in innealtóireacht thionsclaíoch le haghaidh mac léinn ó an Cholóim. Go raibh maith agat as do úsáideacha láithreán gréasáin. Ba mhaith liom buíochas a fhios mar gheall ar an riocht agus táillí Árachais agus na mac léinn idirnáisiúnta leanaí san Iorua. Go raibh maith agat roimh ré Dia duit David, tá mé ag súil d fhéadfaí tú a thabhairt dom roinnt comhairle. An bhfuil cúrsaí nó scoileanna san Iorua, áit ar féidir leat a fháil ar do Ginearálta Equivalency Céim scoil ard nó a choibhéis céim deimhniúcháin, d fhonn a chlárú i ollscoil nó coláiste. Tá mé ag iarraidh ar do chara a thit amach ar scoil ard (nó uachtair meánscoil) agus ba mhaith leis a freastal ar choláiste. Tá siad níos sine agus nach bhfuil ag iarraidh a bheith acu chun dul ar ais ar scoil ard. Focail an Iorua insíonn na scéalta na Hiorua go dtí an domhan, agus cabhraíonn sé Norwegian cuideachtaí a dhéanamh ar an gcéanna.
